Весенние Приключения и Скворец
Весна пришла, и старый снеговик, потерявший свои части, стал свидетелем пробуждения природы. Птицы перестали прилетать к нему, занятые строительством гнезд на тающей земле. Дети в детском саду увидели воробья, который унес соломинку из шляпы снеговика в свое гнездо. Марья Ивановна и дети сколотили скворечник и установили его в саду. Однако скворечник оставался пустым, что вызывало разочарование. Чтобы развлечь детей, они устроили миниатюрное «море» с каналами и лужами, имитируя природные водоемы. В это время дежурный ребенок принес в сад живого скворца, который быстро завоевал внимание детей. Скворец, с его блестящими черными перьями и прямым клювом, был угощен кашей с творогом и купался в воде, развлекая детей. Марья Ивановна предложила выпустить скворца на волю, объяснив, что он теперь принадлежит детям и может свободно летать. Дети, сначала сомневаясь, согласились с предложением, понимая, что лучше для птицы жить на воле. Они обсудили, как долго можно будет придержать скворца, прежде чем его выпустить, и решили, что лучше всего дождаться лета, чтобы он смог найти себе пару и построить гнездо. Марья Ивановна подчеркнула, что птицы возвращаются из южных стран, чтобы петь песни и выводить птенцов, и что держать скворца в клетке на протяжении всего лета было бы нежелательно. Дети планировали собирать для скворца червячков на даче, где, по их мнению, ему будет хорошо. В итоге, Марья Ивановна приняла решение выпустить скворца на волю, предоставив детям возможность наслаждаться его присутствием и наблюдать за его жизнью. Эта история стала для детей уроком о свободе, природе и ответственности за живое существо.