Урок Рисования Петра Петровича
Урок рисования начинается с прихода Петра Петровича, преподавателя, который одет в солдатскую гимнастерку, сапоги и носит гвардейский значок с двумя орденами Красной Звезды. Он проверяет, принесли ли ученики краски, но многие не принесли. Он выражает свое недовольство учениками, не любящими краски, и называет имена известных художников – Тинторетто, Тициан, Делакруа. Он призывает учеников запомнить их имена и показывает картину Сурикова «Боярыня Морозова», чтобы вдохновить их на рисование. Петр Петрович достает глиняный горшок и сиреневую тряпку, кладет их на стол и задает ученикам задачу набрать воду в баночки. Большинство учеников не выполняет эту задачу, и класс наполняется разговорами и просьбами о помощи. Петр Петрович продолжает ходить по классу, проверяя, все ли приготовились к уроку, и отвечает на вопросы учеников, в частности, на вопрос Кафарова о причинах его отсутствия известности. Он рассказывает о своей картине, которая была выставлена на одной из выставок, но была куплена и висела в Ленинграде, где привлекала большое внимание публики. Ученики, в основном, слушают его рассказ, а Тася Лебедева раскрывает рот от удивления. Ученики постоянно обращаются к Петру Петровичу, прося его посмотреть на их рисунки. Он внимательно рассматривает работы учеников, комментирует их и задает вопросы. В конце урока он рассказывает о судьбе своей картины, которая висела в большом зале и привлекала толпы людей. Урок заканчивается, и ученики покидают класс, продолжая обсуждать рассказ Петра Петровича.