Наблюдение за Белочкой и Скворцом
В тексте описывается история, связанная с наблюдением за белкой и скворцом, живущим в скворечнике. Дети, во главе с учителем Дмитрием Петровичем, решают устроить птичьим кормушкам и наблюдать за птицами. Учитель, Дмитрий Петрович, предлагает детям сделать птичьи кормушки и понаблюдать за птицами, которые будут к ним прилетать. Мать ученика помогает, натапливая печь для тепла скворцу. Белка, находящаяся в клетке, проявляет беспокойство из-за большого количества людей, собравшихся вокруг кормушки. Дмитрий Петрович, с удовольствием общается с белкой и осматривает украшенное дерево. Он предлагает повесить на ёлку сухие грибы, рябину и кормушку, чтобы создать белке новогоднюю ёлку. Дети ждут прихода учителя, и белка, как обычно, бежит к дереву, собирая грибы и ягоды. Они обсуждают увиденное, сравнивая его с картинкой из книги, где бояре идут, а народ им кланяется. Одна из девочек, Таня, замечает, что белка не ест, так как ее поймал кот, и дети нарочно не давали ей еды на ночь, чтобы она проголодалась. Белка активно поедает угощение, перескакивая с ветки на ветку и пробуя разные продукты. Дети опасаются, что кот поймает белку. Вскоре появляется солнце, и ёлка, покрытая инеем, сверкает разноцветными огнями. Утром дети снова смотрят на свою работу, и Таня и Витя просят мать не уходить из дома, так как они расстроены. Отец возвращается с работы и помогает детям, ухаживая за белкой. Мать, обладая хорошим чуством, быстро находит сушеные грибы и приносит их белке. Дети наблюдают за белкой, ожидая, решится ли она есть. Они укрывают белку в клетке мягкой тряпочкой. На улице сильный мороз, и выпало много снега, укутавшего старые ели в шубы и шапки. Берёзки согнулись под тяжестью снега, словно кланяясь елям. Таня осторожно берет белку и приносит ее в комнату, где дети постелили ей мягкую тряпочку. Белка лежит неподвижно, лишь иногда вздрагивает.