Двое Маленьких Учеников в Школе
В небольшом городке двое маленьких мальчиков, Петер и Петра, стали учениками в школе. Они прибежали вприпрыжку, чтобы познакомиться с Фрекен, учительницей. Учительница, увидев их, решила смастерить для них две маленькие школьные парты, которые поставила у кафедры, а также прибила две маленькие вешалки в коридоре. Фрекен также поднимала детей, когда им нужно было писать на доске, и следила за тем, чтобы они правильно читали, часто заставляя их сидеть на крышке парты Гуннара или вставать прямо на страницу книги. Ученики были прилежными и, по мнению Фрекен, получали хорошие оценки. Гуннар, друг Петер и Петры, часто присоединялся к ним, особенно когда они тренировались кататься на коньках в землянке по часу каждую ночь. Однажды Гуннар спросил, сколько времени уже прошло, и Петер ответил восемь. После этого они быстро собрали свои коньки и шапки, чтобы не пропустить закрытие катка. Петер и Петра часто держались за руки, когда переходили улицу, и Петер поднимал их на крышку парты, чтобы они могли видеть, что происходит. Фрекен читала им вслух, и они внимательно следили за текстом. В конце семестра Фрекен написала их оценки на крошечных листочках: Петра получила Б+ по чтению, а Петер – только Б. Перед каникулами занятия в школе закончились, и Петер и Петра исчезли в Васапарке. Они были очень довольны, что получили хорошие оценки, и с нетерпением ждали каникул.