Диалог в Классе
В классе происходит напряженная ситуация между рассказчиком и одноклассником, который является лысым. Рассказчик проявляет раздражение и агрессию, задавая вопросы и критикуя одноклассника. Мария Николаевна, классная руководительница, пытается разрядить обстановку, задавая вопросы и предлагая различные сценарии. Одноклассник сначала не замечает, что рассказчик также рисует, но затем перестает рисовать. Рассказчик продолжает провоцировать одноклассника, задавая вопросы о его рисунках и критикуя его навыки. В ходе разговора выясняется, что у одноклассника есть интерес к рисованию, он учился рисовать самостоятельно и часто рисовал на асфальте с детства. Рассказчик также рассказывает о своих художественных достижениях, включая рисунки стенгазет, Шота Руставели и летчика Покрышкина. Мария Николаевна пытается уладить конфликт, но ситуация остается напряженной. В конце концов, одноклассник садится рядом с рассказчиком, и они начинают общаться. Рассказчик пытается научить одноклассника рисовать, но тот не желает его слушать. В итоге они играют в «бей пять», и рассказчик делает вид, что не видит, что одноклассник рисует. Мария Николаевна завершает диалог фразой о том, что страна залечивает раны после войны, и о миллионах людей, занятых созидательным трудом.