Кембриджская школа. Теория и практика интеллектуальной истории
Сборник
Сборник: Актуальность Кембриджской школы в изучении русского политического языка
Настоящий сборник направлен на демонстрацию методологической и практической значимости Кембриджской школы изучения политических языков в контексте России. Книга состоит из трех частей. Первая часть включает основополагающие теоретические работы Квентина Скиннера и Джона Покока. Вторая часть содержит тексты, являющиеся классическими примерами, которые обсуждают базовые методологические принципы Кембриджской школы, а также ее связь с теорией Begriffsgeschichte и археологией знания Мишеля Фуко. Третья часть представляет собой работы, демонстрирующие возможности применения «кембриджского» метода в исследованиях ключевых тем истории русского политического языка. В частности, рассматриваются следующие вопросы: формирование светского языка политики в XVIII веке, идиомы и представления о собственности Екатерины Великой, язык и контекст публикации первого «Философического письма» Чаадаева, риторические приемы и аргументы в судебной защите Веры Засулич, эволюция репертуара республиканских понятий добродетели и коррупции в России XVIII–XX веков, а также историософские языки в труде «Государство и эволюция» Егора Гайдара.»