A Classroom Encounter and a Poetic Mishap
В классе произошел инцидент, связанный с чтением стихов Пушкина. Ученик, которого зовут говорящий персонаж, оказался в сложной ситуации, когда учительница, Раиса Ивановна, попросила его прочитать стихотворение, не подсказывая ему слова. Ученик, в попытке выполнить задание, не смог вспомнить название стихотворения и, в попытке уклониться от наказания, начал угадывать слова, что привело к неверному чтению. Учительница, Раиса Ивановна, разозлилась и поставила ученику двойку, потребовав, чтобы он прочитал стихотворение Некрасова и назвал самую большую реку Америки, чтобы получить прощение. Ученик, испытывая стресс и страх, попытался уклониться от вопроса, но его друг, Мишка, помог ему вспомнить название стихотворения, используя невербальные подсказки. Раиса Ивановна, заметив хитрость Мишки, стала еще более раздражена и потребовала, чтобы ученик прочитал стихотворение вслух, но ученик не знал стихотворения и начал читать его, не понимая, что ему задали. В итоге, ученик, осознав свою ошибку, прочитал стихотворение «Зима!», а Раиса Ивановна потребовала назвать главную реку Америки, что стало для ученика серьезным испытанием. В классе воцарилась тишина, и ученик, испытывая панику, увидел, что его друг, Петька Горбушкин, намалевал на газетной ленте какие-то буквы. Ученик прочитал первую половину этого рисунка, что помогло ему вспомнить название стихотворения и ответить на вопрос Раисы Ивановны. Несмотря на то, что ученик смог выполнить задание, Раиса Ивановна все равно поставила ему двойку, обвинив его в том, что он не выучил стихотворение, и потребовала, чтобы он продолжал читать стихи, даже если они были заданы. В конце концов, ученик, осознав свою ошибку и нежелание продолжать читать стихи, неожиданно сказал «Миси-писи», и прекратил рассказ.